miércoles, 13 de julio de 2011
FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÒN
PLANIFICAR ORGANIZAR ADMINISTRAR
PERSONAL
DIRIGIR CONTROLAR
Planifica:
- Actividades y
procedimientos de
evaluación en atención
a la normativa legal
vigente.
- Proyectos de
recuperación y
reforzamiento del
aprendizaje.
- Actividades de
investigación docente
en atención a las
áreas del
conocimiento.
- Actividades de
mejoramiento
profesional para los
docentes.
Organiza
conjuntamente con las
unidades competentes:
- Las actividades de
evaluación.
- El establecimiento de
criterios e instrumentos
de evaluación
ajustados a las
características de los
planes de estudio.
- El calendario de
reuniones del Consejo
de Evaluación
- La realización de
talleres en
actualización de
docentes en materia de
evaluación.
- Establece los
cronogramas de
reuniones,
supervisiones con el fin
de impartir
instrucciones sobre el
proceso.
Proporciona el material
necesario para la
elaboración de los
diferentes tipos, formas
y estrategias de
evaluación.
Participa en:
- La elaboración de los
planes de supervisión
de clase.
- Los consejos técnicodocente
de sección.
- Talleres de
actualización del
docente.
- Las acciones de
reforzamiento y
recuperación de
alumnos.
- Analiza los resultados
obtenidos en el
rendimiento escolar y
diagnostica los mismos.
- Elabora informes
trimestrales y anuales
sobre los resultados de
la evaluación.
Informa a los docentes sobre las
actividades y procedimientos de
evaluación.
Orienta a los coordinadores y
docentes sobre la aplicación de
métodos, técnicas y procedimientos
de evaluación.
Informa y orienta al personal
docente, estudiantil y representantes
sobre el aprendizaje escolar.
Coordina el proceso de aplicación de
pruebas de ubicación, de lapso,
extraordinarias y de revisión.
Dirige:
- Investigaciones docentes sobre
evaluación y rendimiento escolar.
- Reuniones relativas al área.
- Publica en cartelera información
sobre los deberes y derechos de los
alumnos, tipos de pruebas, lapso de
evaluación resultados académicos en
cada lapso, etc.
- Asesora al personal docente cuyas
asignaturas tengan índice de
aplazados.
Vigila aplicación y
cumplimiento de los
procedimientos de
Evaluación.
Controla la elaboración y
entrega de los respectivos
planes de evaluación.
Supervisa el proceso de
evaluación diagnóstica,
formativa, sumativa, etc.
Procesa los resultados del
rendimiento escolar
Fuente: Nuevo Manual del Supervisor, Director y Docente. Prof. Reynaldo López Ordóñez. 1996.
Y.B./y.b.
CIRCULAR N° 17. (modificada al 30/03/2007).
Asunto: Irregularidades no imputables al(los) estudiantes detectadas en las Planillas de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil.
La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio del Poder Populara para la Educación, en cumplimiento con lo dispuesto en el Artículo 175 de la Resolución 181 del 14 de mayo de 2001, con el objeto de unificar criterios y simplificar los trámites relacionados con las irregularidades no imputables a los(las) estudiantes detectadas en las Planillas de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil; imparte las siguientes instrucciones:
1. Cuando en las planillas de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil ya consignadas por el(la) Director(a) del plantel a la Zona Educativa, se detecte una irregularidad por el plantel; el(la) Director(a), el(la) Coordinador(a) de Control de Estudios o Evaluación o quien realice esta función y el(la) Supervisor(a) del plantel, levantarán un acta explicativa y la enviarán a la Zona Educativa junto con la planilla de Resumen Final donde se detectó la irregularidad.
Si la Zona Educativa previo estudio de la situación determina que la irregularidad no es imputable al alumno, procederá a escribir al dorso de la planilla de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil tanto del plantel como de la Zona Educativa una leyenda (Anexo 1) donde se dejará constancia de la irregularidad cometida y de la modificación correspondiente y será firmada por el(la) Director(a) del plantel y el(la) Jefe(a) de la División de Registro, Control y Evaluación de Estudio de la Zona Educativa.
2. En el acta explicativa levantada en el plantel se debe dejar constancia de que en el archivo del plantel existen documentos probatorios que prueban el hecho de haber cometido la irregularidad, entre otros documentos pueden ser: las pruebas, hojas de evaluación contínua, matrícula, actas de consejo de curso, certificación de calificaciones, etc. En esta acta deben aparecer los datos de identificación del alumno y de la Planilla de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil.
Membrete del plantel
OFICIO __________: COMUNICACIÓN ESCRITA AL PERSONAL
DOCENTE POR FALTA DE ENTREGA DE RECAUDOS
ADMINISTRATIVOS AL DEPARTAMENTO DE
EVALUACIÓNOficio Nº
______________________, de de 20__
Ciudadano (a):
Profesor(a): _________________________________
Por medio de la presente me dirijo a usted en la oportunidad de recordarle
que el pasado ___ de octubre de 20__ se estableció como fecha límite para la
entrega en el Departamento de Evaluación, de los recaudos administrativos
inherentes a su función como docente, en atención al proceso de evaluación del
presente año escolar y hasta la fecha no se han recibido dichos recaudos.
Agradezco a la mayor brevedad posible ( o antes del día..-………)
consignar los recaudos solicitados al Departamento de Evaluación.
Sin otro particular al cual hacer referencia, se suscribe
Profesora ___________________________
Jefe de Evaluación
C/C Dirección
C/C Expediente del docente
Este oficio se va adjuntando al expediente del docente, como acto administrativo que demuestra
el incumplimiento del deber en materia de planificación de la evaluación
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